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　　近日，北京市十一学校顺义学校改扩建项目正在加速推进，目前教学楼已经全面进入主体结构施工阶段。据了解，该项目位于原校址东北侧，将新建综合楼、宿舍楼等设施，并配备阶梯广场、室外运动场等。项目预计2027年完工投用，建成后，学校总建筑面积将达16.61万平方米。据悉，北京市十一学校顺义学校践行十一学校的教育理念和课程体系，创造适合每一位学生发展的教育，将实行选课走班、一制三化（导师制、小班化、个别化、国际化）的育人模式，以良好的师生关系、丰富可选择的课程、扁平化的治理体系，打造高质量育人的新品牌。

　　近日，广州暨大港澳子弟学校英东校区传来重磅喜讯：学校成功通过全球最大非营利性国际学校权威认证机构 Cognia 的全面评估，正式跻身 Cognia 官方认证学校行列！这一成就既是对学校办学质量、教育体系与学生综合素养的高度认可，更标志着学校在教育国际化、现代化、卓越化道路上迈出坚实一步，成功加入全球优秀学校队伍。数据显示，目前中国区仅有 100 多所国际学校通过该认证。在为期数月的认证准备与评估过程中，Cognia 评审团队对学校进行了全方位、多维度的严格审核，学校也凭借扎实的办学实力交出了满意答卷。

　　近日，西南位育中学国际部公众号官宣，为满足学生多元化升学需求，学校将于2026年9月重磅推出A-Level课程，与现有的美高+AP课程强强联合，构建“美高AP+A-Level”双A课程育人体系，搭建一个多元、立体、个性化的成长平台，为学生开启通往世界名校的多元通道。作为上海市首批21所试点国际课程学校之一，上海市西南位育中学国际课程部自2013年开设美高和AP课程以来，始终坚守教育初心，秉持全人教育理念，搭建学术与素养双并行的培养模式，助力学生逐梦前行。

　　近日，九江鄱阳湖生态科技城与新加坡玮仕集团签订战略合作框架协议，开展战略合作，打造“产教研”一体化的国际学校，提供覆盖全年龄段高端国际化教育服务。据悉，新加坡玮仕集团有限公司成立于2009年，是一家集全球资产管理、产业投资、国际化学校运营管理及新能源科技于一体的综合性集团企业。现投资并运营管理长沙玮希国际学校、长沙玮思（双语）学校、南昌国际学校和上海玮希学校（筹）等四所国际化学校，其中长沙玮希国际学校和南昌国际学校是国家教育部批准设立的国际学校，也是江西省和湖南省唯一的国际文凭组织认证的IB学校。

　　成都树德中学怡心湖学校是双流区人民政府与成都树德中学教育集团合作创建的公办学校，采用“两主一参”（政府主导、学校自主、国企参与）新体制办学模式，形成“一校三区”办学格局。学校坐落于双流区未来发展的重点核心区域——怡心湖板块，总投资近20亿元，总占地约230亩。区位优势明显，紧邻地铁5号线号线，交通便利。紧靠怡心湖，环境优美，配套设施完善。校园融合传统书院典雅韵味与现代教育设施，建有智慧教室、专业实验室、艺术场馆、开放式图书馆等多功能空间，构建“学研游憩”一体化生态圈，助力学生多元发展。2025年9月，率先开校的A区九年一贯制学校占地70亩，设小学30个班、初中18个班，提供2250个学位。2026年9月，新建校区 A 区北（高中）和C区（小学、初中九义学校）两个校区也将正式开学。

　　11月11日，镇海举行全区教育强区建设大会。会上透露，镇海区人民政府与宁波东方理工大学签署合作协议，甬江实验室（B区）规划学校将命名为宁波东方理工大学附属学校。该校办学规模72个班级，总投资4.5亿元。学校位于镇海庄市，中官路与逸夫路交叉口，总用地面积约80亩，西侧有宁大花园、瀚宁府等小区，南侧有翰香景庭。目前，学校主体结构全面结顶，2026年秋季将投入使用。宁波东方理工大学（Eastern Institute of Technology, Ningbo）位于浙江省宁波市，是一所由社会力量举办、国家重点支持、省市共同建设的小而精、高起点、高水平、国际化的新型研究型大学。2025年8月，宁波东方理工大学迎来74名创校本科生。

　　11月12日，经钱学森冠名管理委员会正式批复深圳市致理中学获准启用“钱学森校”冠名，成为广东省第一所，也是省内目前唯一获此殊荣的学校。11月13日，深圳致理中学校务工作人员确认该批复属实，针对网友猜测学校将因此更名，该工作人员澄清，“致理中学的官方名称不变，冠名不等于改名。”至于申请冠名的原因，他解释，“因为我们的科创实力很强，也取得了一定的科创成绩。”关于冠名批复后是否会有后续举措，相关规划仍在进行中。

　　据教育部网站11月10日消息，近日，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》，对深化中小学教师减负工作作出系统部署。8条新措施包括：建立严格涉校涉师发文审核机制；规范涉校涉师督查检查评比考核清单管理；健全社会事务进校园白名单制度；严格中小学教师借调借用管理；精简数据填报与应用程序使用；健全教师课后服务保障机制；完善教师减负监测核查机制；强化多部门协同治理机制。

　　11月10日，教育部官网发布《关于第二批中小学人工智能教育基地名单的公示》，根据《教育部办公厅关于开展第二批中小学人工智能教育基地推荐工作的通知》（教基厅函〔2025〕15号）要求，各省级教育行政部门共推荐325个中小学人工智能教育基地，其中：北京、上海、广东均有10所，江苏13所，名单包含上海市七宝中学、江苏省天一中学、宁波市镇海中学、深圳明德实验学校（集团）、东莞松山湖未来学校、广东广雅中学、华南师范大学附属中学等学校，公示期为2025年11月10至16日。

　　11月12日，教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》，提出六大重点任务。一是构建协同贯通的育人体系。强化科技教育与人文教育协同，引导学生在动手实践中激发科学兴趣、学习科学方法、培育科学精神。二是建设开放融合的课程生态和教学方式。以学科融合重塑课程教学生态，引导学生综合运用多学科知识解决问题。三是加强素养导向的教研引领和综合评价。建立健全科技教育评价机制，推动教研与教学一体化发展。四是注重形态多样的资源开发和环境建设。优化教学空间，为学生体验真实情境下的科技探究实验和工程技术实践提供平台。依托国家中小学智慧教育平台，建设科技教育栏目，推动优质数字资源共建共享。五是推进高质高效的师资建设和家校社协同。将科技教育全面融入教师培养与培训体系，增强教师实施科技教育的能力素养。依托家校社协同育人“教联体”，共建区域科技教育中心。六是推动广泛深入的国际交流与合作。构建多边合作网络，在全球范围内推动中小学科技教育研究与实践，提升国际影响力与竞争力。

　　11月13日，教育部办公厅发布关于开展全国示范性特色学校创建的通知，计划创建体育健康类学校9000所（青少年校园足球特色学校、体育传统特色学校）；美育类学校5000个、基地200个；国防教育类学校4000所；依法治校类学校300—400所；语言文字推广应用类学校300所。据悉，全国示范性特色学校共分为体育健康类、美育类、国防教育类、依法治校类、语言文字推广应用类等五大类。本次创建工作周期原则上为2年。

　　近日，青岛二中、青岛五十八中、青岛九中、青岛实验高中与青岛市公共就业和人才服务中心达成首批310名准留学生档案交接意向，这标志着青岛市高中毕业至海外学习阶段档案无缝衔接与规范化管理体系建立。该项服务凸显三大创新亮点：服务前置化，针对高三确定留学方向的学生提前启动档案转接流程，变“被动接收”为“主动对接”。管理数字化，依托电子化档案管理系统，支持线上查询与状态实时跟踪，提升服务便捷度。衔接顺畅，留学生学成归国后，档案可直接对接就业、落户、人才补贴等政策，打通“留学－回国－就业创业”服务闭环。

　　近日，上海市教委发布《上海市教育委员会关于2026年增设中等职业教育—应用本科专业贯通培养模式工作的批复》（沪教委职〔2025〕22号）及《上海市教育委员会关于2026年增设中高职教育贯通培养模式工作的批复》（沪教委职〔2025〕23号），上海2026年中考将增设16个中本贯通专业点、40个中高贯通专业点。其中上海海事大学首次加入中本贯通培养行列，与上海港湾学校共同开设机械设计制造及其自动化、物流工程2个专业点；上海师范大学与上海市工程技术管理学校贯通开设园艺专业点；上海第二工业大学、上海工程技术大学、上海电机学院3所公办院校均将与中职校共同开展职业本科的贯通培养。

　　11月8日，第三届全国基础教育数字化论坛暨明德云学堂2025年学术年会在北京国家会议中心开幕。大会以“人工智能时代，中小学如何应对”为主题，来自全国30多个省（区、市）的近5000名教育工作者齐聚一堂，围绕人工智能时代基础教育高质量发展展开深入交流。教育部原副部长张天保，中国科学院院士张钹，教育部基础教育司原司长王文湛，中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长柯春晖，教育社会学家、中国教育学会学术委员会主任谢维和，全国优秀县委书记陈行甲等嘉宾出席本次活动。大会常务副主席、明德云学堂联合创始人、总经理陈持仪式。本次论坛为期3天，从顶层视野、名校实践、科研与区域方案、跨界视角与技术展望等多维度进行了深度研讨。

　　近日，在第二十届江苏中小学校长国际交流与协作会上，江苏联合省内部分学校与英国、美国、澳大利亚、奥地利、新加坡、新西兰、德国、法国等八个国家的知名中小学校，共同发起成立“STEM教育国际联合工作坊”，遵循共商、共建、共享原则，通过深化课程共建与科研协作，合作开发前沿STEM课程，组织师生国际交流与线上研学，开展跨国项目式学习，定期举办STEM主题研讨会，促进先进教育理念与模式的深度融合。“STEM教育国际联合工作坊”将着力构建充满活力的STEM教育创新共同体，致力于发展成为全球STEM教育资源的“连接器”与创新实践的“策源地”，为培养具备全球视野与竞争力的未来人才注入强劲动力。

　　11月16日，香港大学在上海举办招生讲座。本次活动旨在介绍港大最新课程及多元化机会和了解高考生、国际课程报港大的要求和流程，包括高考招生讲座和国际课程招生讲座，讲座地点为香港大学经管学院上海中心。据悉，今年，港大将继续秉持多元选拔的标准，预计在全国31个省市招收高考学生，各省、市不设名额上限，择优录取。2025年10月6日起，所有参与2026年高考及港澳台联考的考生均可申请报读港大。

　　近日，泰晤士高等教育（THE）与人力资源咨询公司 Emerging 联合发布了2026年度全球大学就业能力排名（GEURS）。本次排名汇集了来自32个国家/地区、12350家雇主的119967份评价，最终评选出全球250所就业力领先的院校。MIT、斯坦福和加州理工分列前三，剑桥和牛津位列第四和第五位，中国大学方面，北大和清华位列第12位和16位，港科大和港大位列第25位和42位。

　　11月10日晚，美国加州大学伯克利分校一场由保守组织“转折点美国”（Turning Point USA）举办的活动，遭遇抗议并演变为暴力骚乱。现场发生冲突，有人投掷烟雾弹和玻璃瓶，导致一名参与者被击中送医，至少四人被捕。美国司法部已宣布对此事件展开调查，指控其为“暴力骚乱”。校方强烈谴责暴力行为，并表示将全面配合调查。此次事件再次引发了关于校园与政治极端主义的激烈争论。

　　11月13日，纽约大学正式宣布，在其享誉世界的库朗应用数学科学研究所之下，成立一个全新的学院——库朗数学、计算与数据科学学院。这一重大举措旨在深度整合数学、计算机科学与数据科学三大核心领域，以推动前沿的跨学科研究与教育。新学院将统合现有的数学系、数据科学中心以及一个扩建的计算机科学系，由Gérard Ben Arous教授担任创院院长。此次重组不仅巩固了纽约大学在计算与数据科学领域的传统优势，更是为了应对未来的科学挑战，培养下一代领军人才。

　　康奈尔大学近日宣布与特朗普政府达成协议，以恢复被冻结的科研经费。康奈尔大学还将向联邦政府分期支付3000万美元和解金，政府针对该校的三项反歧视审查宣布结束。康奈尔大学校长迈克尔·科特利科夫当天在一份声明中说，联邦政府同意立即恢复并拨付大学的科研经费，并认定康奈尔大学有资格获得新的拨款和资助。联邦政府对康奈尔大学的相关调查和审查已结束。自今年1月以来，特朗普政府对多所美国顶级高校发出威胁，声称如果校方不调整政策，将面临削减资金的后果。特朗普政府的主要要求包括根除所谓“反犹主义”以及废除高校向少数族裔倾斜的多元化举措。哥伦比亚大学、布朗大学、宾夕法尼亚大学等已宣布与联邦政府达成协议，哈佛等高校仍在与政府进行谈判。

　　以“互学互鉴，合作创新——展望中日教育交流的下一个十年”为主题的第十一届中日教育交流会近日在东京举行。来自中国和日本上百所高校、高中等教育机构代表，以及近千名教育界人士齐聚一堂，共同探讨未来中日教育合作新方向。据悉，目前有近13万名中国留学生在日本学习，全日本开设中文课程的高中超过600所，两国大学间签署的合作协议有9000多个。希望借此次机会，让教育交流在新时代焕发出更强活力，为中日关系长远发展注入更大动力。交流会期间，主办方还围绕教育国际化、人才培养和校际合作等主题举办了“中日大学校长论坛”“中日基础教育论坛”“中日职业教育交流会”等五个分论坛，举行了有关多所中日学校开展合作的签约仪式。本届交流会由中国教育国际交流协会主办，日中文化交流中心与日本中央大学联合承办。

　　中新网11月10日消息，综合韩媒报道，韩国名校延世大学一门600人规模的课程在期中考试中，发生了大规模作弊事件。在校方敦促学生坦白后，超过200名学生承认作弊。据MBC电视台10日报道，10月25日，延世大学三年级学生的一门课程的期中考试中，发生大规模作弊事件，部分学生在远程考试期间使用人工智能软件代写答案。报道称，该门课的考试在线上进行，为防止作弊，教授要求学生“在考试期间录制电脑屏幕、手部和面部的视频并提交”。除延世大学外，另一所名校高丽大学的一门课的在线期中考试也出现了集体作弊事件，校方最后宣布，考试成绩无效。

　　近日，马来西亚排名第一的马来亚大学（University of Malaya）在官网发布了最新招生政策，宣布自 2025/2026 学年起，不再接受中国内地国际课程学生的申请。根据文件，中国内地学生若想申请马大本科，只能通过以下两种路径：国内高考路径：需持有中国普通高中毕业证，并提交高考成绩验证报告；高考总分需达到满分的 70% 以上。校内预科路径：完成马来亚大学自设的官方预科课程（UM Foundation），方可衔接本科学习。与此同时，所有在中国境内学习获得的 A-Level、OSSD（加拿大安大略省高中课程），以及任何外部预科项目成绩，统统不再被认可。

　　近日，“南方哈佛”范德堡大学在其官网正式官宣在纽约曼哈顿切尔西区设立首个校外校区，将于 2026 年秋季启用。新校区已获纽约州教育委员会全票审批通过，占地 2.7 英亩、涵盖 13 栋建筑，地处科技与文化核心地带，毗邻 Google、Meta 等企业及高线公园等地标，将打造 “学术 + 产业” 深度融合的沉浸式学习环境。首批开设项目包括面向大三、大四学生的本科学期项目（覆盖文理、工程、管理等领域），以及由欧文商学院与工学院联合推出的商业与技术科学硕士（MSBT）项目，课程设计聚焦实习实践、科研项目与职业发展衔接，学生可直接对接纽约金融、传媒、科技等行业资源。

　　11月10日，澳大利亚内政部正式发布第115号指令 《Direction No.115 — Order for considering and disposing of offshore Subclass 500 (Student) visa applications》，并于2025年11月14日生效。自11月14日起所有境外递交的500类学生签证都将按照全新的审理优先级顺序进行处理。不同于以往的配额或数量管控，Direction 115的重点是“审理先后顺序的制度化”。谁的签证先被处理、谁可能等待更久取决于申请所属学校、课程类型及风险等级。根据指令内容，内政部将学生签证分为三个优先级（Priority 1-3），优先级1（Priority 1）为所申请教育机构尚未达到80%配额阈值；优先级2（Priority 2）为所申请教育机构达到80%但未达115%上限；优先级3（Priority 3）为已达到115%上限阈值的教育机构所关联申请。